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柳小三3的学习园地

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《看图说话学拼音复习三》教材分析  

2015-09-29 22:08:09|  分类: 学习资料 |  标签: |举报 |字号 订阅

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本次复习共有九项内容。

第一项是区别音近、形近韵母和整体认读音节。共分三类,按横排各分3组。第一排是前鼻韵母与后鼻韵母比较,第二排是前鼻韵母、一般韵母和特殊韵母的比较,第三排是韵母和整体音节的比较。用“比一比”的形式复习,印象深刻,利于学生记忆。

第二项是拼个表示体育项目的拼音词语“跳绳、跑步、滑冰、做操、游泳、踢毽子、打乒乓球、踢球”,所出示的音节中,主要是所学的后鼻韵母和三拼音节,这是复习的重点。选择自己喜欢的活动,并涂上颜色,用这种让学生动脑、动手的方式,学生喜欢,学习的主动性会加强,学的知识牢固,还能促进学生积极参加体育活动。

第三项是看图读音节词语,分两部分。通过连线方式,把学习拼音与认识事物结合起来。第一部分教材上左右各四幅图,分别是“南瓜、兰花、足球、竹笋”和“理发、不倒翁、树根、耕地”,其中“耕地图”离学生生活实际较远,可由老师讲解。中间个音节词语,表示八幅图意,读准拼音。重点指导读好三拼音节、平舌音、翘舌音、前鼻韵母、后鼻韵母。

第二部分教材的编写意图及学习重点同第一部分。不同点是九幅图全是动物,可进行爱护动物的教育。

第四项是看图把音节补充完整。要补充的有形相近的韵母ei—ie—iu—ui,有带介母的三拼音hu—ɑ、ku—ɑngji—ɑn。很明显,目的是准确区别形近韵母,检验学生在运用三拼音节时,是否牢记了介母ui。同时还要检验声调符号的位置,标得是否正确。发现学习中的问题及时解决。

第五项是看图读古诗,巩固个会认字,新学6个会认字。熟练拼读词句和音节。在拼读音节时,重点复习整体认读音节,区别平舌音和翘舌音。

第六项是“写一写”,记住笔画名称横、竖,及“一、二、三、十”4个字的书写笔顺,能正确写在田字格里。

第七项是通过“读一读,唱一唱”,记住正确的读、写姿势和执笔方法。

第八项是巩固30个会认字。

最后一项是一份声母、韵母、整体认读音节表,让学生明确自己学习了23个声母。24个韵母:其中6个单韵母、9个复韵母(包括特殊韵母er)、5个前鼻韵母、4个后鼻韵母。

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